В это время, я писал на доске тему диктанта.
Отрывок из повести Н.В. Гоголя "Портрет".
Задание: Вставьте, выбрав из предложенного списка, нужную букву, знак препинания, вариант слитного, раздельного или дефисного написания.
Обернувшись, я поглядел на класс. Та-ак, Любимцев что-то рисует. Я подошел поближе и увидел, что рисует он на линейке. - Павел, я же сказал, что на парте ничего не должно лежать, кроме листа бумаги и ручки! Убери линейку немедленно, а за разговор со Швецовой, ты садишься за последнюю парту. Будете во время диктанта сидеть раздельно, раз по-другому не понимаете, когда вас просят
по-мол-чать! 
Я вернулся на своё место, бросив строгий взор на Женина и Типанову.
- Для тех, кто не понял меня с первого раза, повторяю еще раз: все разговоры и подсказывания будут пресекаться на месте без каких-либо разбирательств. Тем, кто не в состоянии удерживать свой язык за зубами - лучше сразу сесть отдельно за свободные парты, во избежание недоразумений.
- Любимцев, за последнюю парту. Живо!
Так, все записывают тему диктанта. Задание на доске. Если есть вопросы - задавайте сейчас. Когда я начну диктовать, в классе должна быть гробовая тишина! Bсем всё ясно?
Строгий, но справедливый Директор Лицея.
А также преподаватель двух предметов: Русского языка и Литературы.
Ну всё. 
Ты доболталась. 
Посмотрим, как он теперь без Галки диктант напишет!" 
- на этом я поставил точку и стал ждать, когда Любимцев пересядет.