Месть продолжается...

[Матюшин]

Анька замялась... Нет, она к теме не готова и это не скроешь... Девочка продолжала разглядывать его дурацкий галстук и молча тянуть время, чтобы Матюшин других спросить не успел...

- Понятно. Тоже "два". Садитесь. Жду и вас и Зайцеву после уроков. Так, есть в классе желающие решить эту задачу у доски?

[Анюта Виноградова]

- Понятно. Тоже "два". Садитесь. Жду и вас и Зайцеву после уроков. Так, есть в классе желающие решить эту задачу у доски?

"Вот блин! Неповезло! И зачем мы ему после уроков понадобились?"

У Аньки настроение упало... Они с Иркой переглянулись и дружно вздохнули.

[Темка]

Темка чихнул - попытки прекратить позыв путем чесания носа и так далее успеха не дали - извините пробормотал он поначалу незаметив как с тетради слетел листочик где Артем старательно зарисовывал Матюшина .. ну как получалось .. провда несколько карикатурно и это было на самом уроке который он так и незаписал точнее записал только вот из за того что писал ооочень быстро почерк был сравнимый с медицинским ..

[Матюшин]

Темка чихнул - попытки прекратить позыв путем чесания носа и так далее успеха не дали - извините пробормотал он поначалу незаметив как с тетради слетел листочик где Артем старательно зарисовывал Матюшина .. ну как получалось .. провда несколько карикатурно и это было на самом уроке который он так и незаписал точнее записал только вот из за того что писал ооочень быстро почерк был сравнимый с медицинским ..

- Артем? Желаете отвечать? Прошу!

[Ира Зайцева]

- Чё, Анька, доигрались? Хотя мы же еще не играли! Вот теперь разок можно и в крестики-нолики!, - когда "2" была получена, можно было уже не переживать.

Она дoстала тетрадь, которую они "забыли" у Аньки, открыла последнюю страницу и начертила клеточки, потом поставила первый крестик.

- Давай, теперь твой ход!

[Анюта Виноградова]

- Чё, Анька, доигрались? Хотя мы же еще не играли! Вот теперь разок можно и в крестики-нолики!, - когда "2" была получена, можно было уже не переживать.

Она дoстала тетрадь, которую они "забыли" у Аньки, открыла последнюю страницу и начертила клеточки, потом поставила первый и крестик.

- Давай, теперь твой ход!

Доигрались....

Анька поставила нолик и бросила беглый взгляд в поисках Матюшина. Он стоял от них довольно далеко и мучал Тёмку. Девочка, повернувшись так, чтобы чуток загородить собой парту с увлечение продолжила.

[Ира Зайцева]

Ира поставила еще крестик.

- Анька, - зашептала она... - Что ему от нас нужно после уроков, как думаешь? А может "забудем"? - Ирка уже ерзала на стуле и ей было не по себе.

[Анюта Виноградова]

Ира поставила еще крестик.

- Анька, - зашептала она... - Что ему от нас нужно после уроков, как думаешь? А может "забудем"? - Ирка уже ерзала на стуле и ей было не по себе.

- Не боишься? Он то уж точно не забудет! - и она поставила еще один нолик.

[Ира Зайцева]

- Не боишься? Он то уж точно не забудет! - и она поставила еще один нолик.

- Конечно, боюсь! - Ира поставила очередной крестик.

[Ира Зайцева]

Прозвенел звонок. Какое счастье! Девчонок, как ветром сдуло.

Но ближе к концу последнего урока они уже начали нервничать. Всё же первый раз по "двойке" получили... да и на Матюху смотреть тяжело, а вдруг не выдержат и засмеются ему прямо в лицо?

- Скоро уже идти к нему надо... - Ирка ёрзала на стуле всё сильнее. Урок русского языка ее совсем не волновал, она думала о физике.

[Анюта Виноградова]

А Аня, в это время, очень усердно заправляла чернилами свою любимую перьевую ручку. Она всегда писала исключительно перьевыми ручками и у нее всегда это получалось очень красиво. Чернила были в небольшой баночке, синего цвета, и Анька старалась не пролить ничего на парту...

- Ир, забудь! Чё ты так разволновалась? Может он с нами просто поговорить хочет? - и она, заполнив ручку, крепко закрыла банку с чернилами и положила к себе в рюкзак.

- Слышишь? Звонок... Пойдем к Матюхе и узнаем, что он нас хочет...

[Ира Зайцева]

- Ир, забудь! Чё ты так разволновалась? Может он с нами просто поговорить хочет? - и она, заполнив ручку, крепко закрыла банку с чернилами и положила к себе в рюкзак.

- Слышишь? Звонок... Пойдем к Матюхе и узнаем, что он нас хочет...

Они подошли к кабинету физики, потом посмотрели друг на друга и одновременно вспомнили, как эта ручка, за которую уже взялась Аня, осталась в руках физика, во время его грандиозного падения. Не выдержав, они громко засмеялись. Нужно было успокоиться, но ничего не получалось: когда они давали волю своему смеху - это было надолго.

Они так и продолжали стоять перед кабинетом и смеяться...

[Матюшин]

Они подошли к кабинету физики, потом посмотрели друг на друга и одновременно вспомнили, как эта ручка, за которую уже взялась Аня, осталась в руках физика, во время его грандиозного падения. Не выдержав, они громко засмеялись. Нужно было успокоиться, но ничего не получалось: когда они давали волю своему смеху - это было надолго.

Они так и продолжали стоять перед кабинетом и смеяться...

Услышав за дверью заливистый девичий смех, Матюшин был очень удивлен. Он вышел из кабинета и столкнулся как раз с отличившимися сегодня Зайцевой и Виноградовой. И еще он вспомнил кое-что, вспомнил, как слышал такой смех раньше, когда лежал в обломках парты.

- Что вы находите столь смешным, позвольте поинтересоваться?

[Ира Зайцева]

- Что вы находите столь смешным, позвольте поинтересоваться?

Ира опустила голову и стала смотреть на его ботинки. Один шнурок на правом ботинке был готов вот-вот развязаться и представив, что физик может опять свалиться, она снова засмеялась. Правда тут же закрыла себе рот ладонью и постаралась думать о чем-то другом.

"Ну что ему сказать? Что нам смешно, как он упал?"

[Анюта Виноградова]

Анька тоже решила промолчать и когда Ирка, почему-то, опять засмеялась, толкнула ее локтём в бок, призывая не нарываться лишний раз.