Вместо заболевшей Галины Николаевны

[Анюта Виноградова]

- Какой Борька? - Фимка поднял сонные глаза. - Зачем Борька? Борька.... Уа-а-а... - мальчишка сладко зевнул. - Спать хочу... - отзевавшись сообщил он девочке. - Ань, ты толкни меня, если он на опасную дистанцию выйдет... Или делиться бу... будет... Или.. маневр там...

Голова тяжело плюхнулась обратно. После бессонной ночи около теплой батареи было так безопасно, тепло и уютно.

Анька улыбнулась. - "Ладно, пускай спит. Пока Заяц занят Шпелером, он на Фимку внимания точно обращать не будет. Только вот... как можно так сладко спать под такие ужасные звуки?"

Девочка посмотрела на Илюшку и хмыкнула, еле сдерживаясь, чтобы опять не рассмеяться. - "Ну и лопух! Доведёт он Борьку до белого каления!"

[Илья Шпелер]

- Илья, каким дьяволом ты тут занят? Ты будешь отвечать или нет?

- Борис Михалыч, мел не пишет, - пожаловался он в ответ.

- Шпелер, прекрати издеваться, самому-то не противно?

- Я не издеваюсь, - обернулся Илья, - Че я виноват, что какой-то безмозглый идиот тут всю доску измусолил? И мел тоже...

[Борис Михайлович Зайцев]

- Борис Михалыч, мел не пишет, - пожаловался он в ответ.

- Мел не пишет? - недоверчиво переспросил Борис Михалыч, вставая из-за стола. Он подошел к доске взял кусок мела и попробовал что-нибудь написать. Доска издала все тот же знакомый скрип и мел стал крошиться в руках.
Всё происходящее Зайцева постепенно начало выводить из себя. 15 минут урока прошло, а ничего не сдвинулось с мертвой точки.
- Дежурный... Э-Э-Э... Зайцева! Ты срываешь урок. Почему класс не готов к работе? Если через 5 минут не будет мела и доска не будет в нормальном состоянии... - Зайцев не стал продолжать что произойдет тогда, итак было понятно - Немедленно привести все в порядок!
Сказав это, учитель с хищным видом прошел по рядам
- А этот молодой человек наверное все знает, если позволяет себе спать на уроке - сказал он подойдя к Сорокину - Мой юный друг, проснитесь, вас ждут великие дела...

[Фимка]

Фимке снился замечательный сон. Будто он пилот межпланетного космического корабля, коммивояжер. Ну и контрабанда там... Пилот выбирал кратчайший гипербросок до нужной планеты. Вот туда рабов и наркотики, обратно оружие. А дозаправка на Алхеоне, там всегда топливо дешевле. Лишь бы патруль по дороге не встретил. Дурацкая демократия!!!

- А этот молодой человек наверное все знает, если позволяет себе спать на уроке - сказал он подойдя к Сорокину - Мой юный друг, проснитесь, вас ждут великие дела...

Мальчишка продрал глаза. Патруля не было, зато вместо патруля был Борис Михайлович Зайцев, собственной персоной. Куда же Анька то смотрела?

Фимка ошалело смотрел на препода. Ночная игра в космический симулятор все еще давала о себе знать.

- Я это... Я не сплю, я, это... Думаю! - и, неудержавшись, зевнул и тряхнул головой, сбрасывая последние сонные наваждения.

[Ира Зайцева]

- Дежурный... Э-Э-Э... Зайцева! Ты срываешь урок. Почему класс не готов к работе? Если через 5 минут не будет мела и доска не будет в нормальном состоянии... - Зайцев не стал продолжать что произойдет тогда, итак было понятно - Немедленно привести все в порядок!

Ирка подскочила.

- Я срываю??? - Она встала и подошла к доске. Взяв мел и покрутив его в руках, она бросила его обратно. - Какой-то урод весь мел намочил, а на меня всё сваливают . - Порывшись в коробке для тряпок, Ирка нашла одну сухую и стала вытирать доску снова, размазывая грязь всё больше.

"Как могу так и делаю!" - подумала она, оттолкнув Шпелера, который стоял на ее пути. Поискав коробочку с новыми мелками, она так ее и не нашла.

- А мела нет больше... надо в соседний класс сходить, попросить... - Ирка уставилась на Борьку. - Я схожу тогда?

[Борис Михайлович Зайцев]

- Я это... Я не сплю, я, это... Думаю! - и, неудержавшись, зевнул и тряхнул головой, сбрасывая последние сонные наваждения.

- В таком случае потрудитесь объяснить, о чем можно так усиленно думать, разложившись на парте, в то время когда нужно смотреть на доску?

- А мела нет больше... надо в соседний класс сходить, попросить... - Ирка уставилась на Борьку. - Я схожу тогда?

- Зайцева, у тебя четыре минуты - сказал Борис Михалыч посмотрев на часы - Поторопись.

[Фимка]

- В таком случае потрудитесь объяснить, о чем можно так усиленно думать, разложившись на парте, в то время когда нужно смотреть на доску?

Фимка посмотрел на доску и ничего не понял. Протирая заспанные глаза, мальчишка окончательно собрался и ответил.

- Я вот тут все про эту теорему Пифагора думаю... И про Нобелевскую премию... Вот ведь вы же можете доказать, что A квадрат плюс B квадрат равно C квадрат?

[Ира Зайцева]

- Зайцева, у тебя четыре минуты - сказал Борис Михалыч посмотрев на часы - Поторопись.

Ирка обрадовалась. На волю! Даже если всего на 4 минуты.

Она выбежала из класса. Постучав в соседний кабинет, она дернула дверь, но было закрыто. Ирка дошла до следующей двери. Постучала туда, а оттуда учитель куда-то вышел и эта противная малышня из "4а" на нее наорала, чтобы валила из их класса. Ира решила ответить им тем же и начала перепалку. На это ушло минут 5. Потом она всё же подошла к доске, но там лежали только красные мелки. Рыться не в своём кабинете она не посмела и ушла с пустыми руками. Потом ей захотелось в туалет.

"Ну уж это не терпит отлагательств!" - убедила себя Ирка и побежала в тубзик.

[Полина Ольшанская]

Полинка не спеша приближалась к кабинету математики. Ей пришлось задержаться в медпункте, потому что в отличае от остальных лицеистов, никаких прививок от грипа ей не делали, и сегодня эту оплошность было велено устранить. Конечно, можно было и после уроков... Но тянуть не хотелось, а Галина Николаевна наверняка в курсе...
Девочка подошла к нужной двери и постучав для порядка, вошла в класс - Можно? - и увидела, что вместо завуча в кабинете расхаживает тот самый препод, с которым она познакомилась при весьма...хм, веселеньких обстоятельствах...

[Борис Михайлович Зайцев]

- Я вот тут все про эту теорему Пифагора думаю... И про Нобелевскую премию... Вот ведь вы же можете доказать, что A квадрат плюс B квадрат равно C квадрат?

- Давай, просыпайся. Если будешь спать на уроках, Нобелевскую премию только во сне видеть будешь.

- Ну я так понимаю мела нам сегодня не видать - объявил он на весь класс - Зря я понадеялся на Иру. Илья садись пока. Итак, я диктую условие задачи, все записываем...

- Можно? - и увидела, что вместо завуча в кабинете расхаживает тот самый препод, с которым она познакомилась при весьма...хм, веселеньких обстоятельствах...

- Здраствуйте, Ольшанская, быстро проходите и садитесь. Останетесь после урока и объясите причину вашего опоздания...
- Итак, слушаем и записываем...

С аэродрома вылетели одновременно два самолёта: один - на запад, другой - на юг. Через два часа расстояние между ними было 2000 км. Найдите скорости самолётов, если скорость одного составляла 75% скорости другого.

- Кто первый решит, получает пятерку. Напоминаю, тема урока - теорема Пифагора

[Ира Зайцева]

Просидев в туалете минут 5, Ирка сбегала к завхозу и выпросила коробку мела.
Довольная, девочка вернулась на урок с мелом, правда не через 4 минут, а через 15... Но она ведь старалась. Входя в класс Mатематики, она споткнулась об порог и ее добытая, с таким трудом коробка, вылетела из рук и весь мел рассыпался прямо у ног учителя. Пол стал белым, многие мелки раскрошились, многие просто поломались на маленькие кусочки.

- Ой, я не хотела...

[Виктория]

С аэродрома вылетели одновременно два самолёта: один - на запад, другой - на юг. Через два часа расстояние между ними было 2000 км. Найдите скорости самолётов, если скорость одного составляла 75% скорости другого.

- Кто первый решит, получает пятерку. Напоминаю, тема урока - теорема Пифагора

- Кому же помешает лишняя пятёрка, - решила Вика, записывая условие в тетрадку, - тем более задачка совсем не сложная. Через пару минут она сказала прямо с места - 600 и 800.

Входя в класс Mатематики, она споткнулась об порог и ее добытая, с таким трудом коробка, вылетела из рук и весь мел рассыпался прямо у ног учителя. Пол стал белым, многие мелки раскрошились, многие просто поломались на маленькие кусочки.

- Ой, я не хотела...

- Ирка, ты цела? - Вика подошла к ней и помогла встать

[Ира Зайцева]

- Ирка, ты цела? - Вика подошла к ней и помогла встать

Ирка встала и оттряхнулась. Ее форма теперь тоже была белой от мела.

- Спасибо, Вик... - она посмотрела Борьку. - Извините, Борис Михайлович, я случайно.

Мда... целых мелков осталось только два...

[Борис Михайлович Зайцев]

- Через пару минут она сказала прямо с места - 600 и 800.

- Молодец, Вика! А вот к нам и мел пожаловал... - сказал учитель обернувшись на дверь

Входя в класс Mатематики, она споткнулась об порог и ее добытая, с таким трудом коробка, вылетела из рук и весь мел рассыпался прямо у ног учителя. Пол стал белым, многие мелки раскрошились, многие просто поломались на маленькие кусочки.

- Ой, я не хотела...

Зайцев подошел к Ирине и также вместе с Викой помог ей подняться
- Ты не ушиблась? - убедившись что девочка впорядке, он попросил
- Ира, если тебе не трудно, сходи к уборщице и возьми у нее швабру с мокрой тряпкой, это нужно протереть - сказал он указывая на раскрошившийся мел - пока по всему классу не разнесли.
- Итак - он снова обратился к классу - Типанова ответила первой, молодец Вика, вот тебе мел - Зайцев поднял с пола один из уцелевших кусочков - и напиши пожалуйста решение задачи на доске.

[Ира Зайцева]

Зайцев подошел к Ирине и также вместе с Викой помог ей подняться
- Ты не ушиблась? - убедившись что девочка впорядке, он попросил
- Ира, если тебе не трудно, сходи к уборщице и возьми у нее швабру с мокрой тряпкой, это нужно протереть - сказал он указывая на раскрошившийся мел - пока по всему классу не разнесли.

- Хорошо, я сейчас всё уберу...

Ирка отправилась за шваброй, высчитывая, сколько времени осталось до конца урока. Оказалось лишь 13 минут. - Вот и чудненько! - она побежала по коридору, не обращая внимания на свою грязную форму. - Главное ни с кем не столкнуться, а то разговоры пойдут и я вообще до конца урока не успею. - подумала она, пока спускалась на первый этаж.