Опять пятью пять...

[Ира Зайцева]

- Ты че так долго? Через кабинет директора шла? - Ксюша подошла к раковине и стала отмывать руки.

- Типун тебе на язык... - пробормотала Ирка.

- Че делать-то будем? Просто так стоять скучно. Пойдем к кабинету,в щелочку позаглядываем. На Борьку со стороны смешно смотреть.

- Может, лучше в крестики-нолики порежемся? - девчонка взглянула на белую стену, на фломик и Ксюхины синие пальцы и, смеясь, пожала плечами. - Тебе терять всё равно уже нечего! А стенку мы потом туалетной бумагой протрем. Просто понимаешь... ну, если нас застукают в коридоре, ничего хорошего не будет. А Олега нашего лучше не нервировать лишний раз...

[Ксюшка]

- Может, лучше в крестики-нолики порежемся? - девчонка взглянула на белую стену, на фломик и Ксюхины синие пальцы и, смеясь, пожала плечами. - Тебе терять всё равно уже нечего! А стенку мы потом туалетной бумагой протрем.

- Ладно,давай в крестики-нолики - охотно согласилась Ксюха. На стене тут же появилась синяя решетка. - Чур я крестиками - сказала девочка и ,не дожидаясь Зайкиного согласия, поставила жирный крест посередине. - Держи - всучила она фломик подружке. - Только аккуратнее... - добавила она,когда Ирка уже взяла его. - Он тоже испачканный. Я же руки не отмыла.

[Борис Михайлович Зайцев]

-Высоту умножить на основание и разделить пополам. Блин, у нас это даже бурундуки знают.

- Вон из класса! - гневно закричал Борис Михайлович, указав мальчишке на дверь. - И ко мне на урок больше не появляться без вашего классного руководителя. - Кужует, я жду!

[Менги-Батыр]

- Вон из класса! - гневно закричал Борис Михайлович, указав мальчишке на дверь. - И ко мне на урок больше не появляться без вашего классного руководителя. - Кужует, я жду!

Менги не заставил повторять дважды. Одним жестом сгрёб барохло в сумку и почапал к двери. Возле самой двери Менги самую малость задержался и прошептал.
-Во *удила(исправлено модератором) с Нижнего Тагила.- и вышел за дверь.

[Борис Михайлович Зайцев]

Проводив взглядом неуправляемого мальчишку, Борис Михайлович обернулся на доску.
Ну наконец-то. Формула была написана.
- Садись Некрасов и больше не отвлекайся. Продолжаем урок. Теорема синусов - объявил учитель и записал это на доске.

[Менги-Батыр]

Проводив взглядом неуправляемого мальчишку, Борис Михайлович обернулся на доску.
Ну наконец-то. Формула была написана.
- Садись Некрасов и больше не отвлекайся. Продолжаем урок. Теорема синусов - объявил учитель и записал это на доске.

Менги всунулся обратно в класс, прочитал что там намалёвано на доске и снова скрылся.

[Лёвка]

- Садись Некрасов и больше не отвлекайся. Продолжаем урок. Теорема синусов - объявил учитель и записал это на доске.

Лёвка с радостью покинул эшафот и приземлился на своё место. Толкнул Пашку, прошептав:

- Слабо было подсказать? Тоже мне друг...

Играть в морской бой расхотелось. Левка сделал то, чего не делал уже давно - открыл тетрадь и написал тему урока, внимательно слушая учителя.

[Пашка]

- Слабо было подсказать? Тоже мне друг...

- Ты чё, Лёвк? - заоправдывался Пашка. - Я ведь меньше тебя знаю. Вчера даже книжку не раскрыл. Кончай дуться. Лучше послушай. Есть планы на вечер. Слыш? Да брось ты фигней страдать! - Пашка слегка пихнул друга в плечо, чтобы привлечь к себе внимание.

[Борис Михайлович Зайцев]

- Итак, теорема синусов впервые была доказана в X—XI веках нашей эры математиками Ближнего и Среднего Востока, среди которых такой известный математик, как Абу-л-вефа Мохаммад бен Мохаммад. Все вы я надеюсь о нем уже слышали.
В классе стоял перманентный шум.
- Ребята, внимание на доску, - сказал Борис Михайлович и постучал по доске мелом. - Материал не сложный, но лучше его усвоить на уроке. Как доказывается эта теорема.
Учитель снова обернулся к доске и написал:

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

[Лёвка]

- Ты чё, Лёвк? - заоправдывался Пашка. - Я ведь меньше тебя знаю. Вчера даже книжку не раскрыл.

- А сейчас нельзя было ее раскрыть? Или ты тут планы на вечер строил, пока меня этот "Кролик" к "Терминатору" прописывал? - злобно прошипел Лёвка приятелю и уставился на препода.

- Итак, теорема синусов впервые была доказана в X—XI веках нашей эры математиками Ближнего и Среднего Востока, среди которых такой известный математик, как Абу-л-вефа Мохаммад бен Мохаммад. Все вы я надеюсь о нем уже слышали.

Такой чуши мальчишка вынести не смог и обернулся-таки, несмотря на свою обиду, когда Любимцев его толкнул.

Лучше послушай. Есть планы на вечер. Слыш? Да брось ты фигней страдать!

- Что там еще? Опять Надьку пугать? Не пойду. - ворчливо произнес белобрысый вполголоса и отвернулся к доске.

[Максим Елисеев]

- Итак, теорема синусов впервые была доказана в X—XI веках нашей эры математиками Ближнего и Среднего Востока, среди которых такой известный математик, как Абу-л-вефа Мохаммад бен Мохаммад. Все вы я надеюсь о нем уже слышали.

Учитель снова обернулся к доске и написал:

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

"Можно продолжать", - решил Макс и, взяв в руку простой карандаш, стал чиркать коротенькие записки.

Мальчишник у Любимцева в комнате. Сбор за 15 минут до отбоя. Строго конфиденциально.

После этого он послал сложенные бумажки подстольной почтой Половцеву, Кострову и еще двум парням, с которыми более или менее дружил, а записку для Менги повертел в руках, скомкал и бросил в рюкзак. Не фиг было нарываться! Теперь вот про мальчишник ничего не узнает!

[Пашка]

- Что там еще? Опять Надьку пугать? Не пойду. - ворчливо произнес белобрысый вполголоса и отвернулся к доске.

- Да какую там Надьку? - возмущенно прошипел Пашка, - Тоже мне нашел развлекуху для слабоумных. Макс мальчишник предлагает организовать сегодня вечером. У меня в комнате собираемся. Сечешь?

[Лёвка]

Макс мальчишник предлагает организовать сегодня вечером. У меня в комнате собираемся. Сечешь?

Эту тему Лёвка сек безошибочно. Мальчишник! Но не пойдешь же в гости с пустыми руками...
Мозг мальчика заработал в другом направлении. Что, а гланое, где взять с собой к Пашке.

[Ира Зайцева]

- Ладно,давай в крестики-нолики - охотно согласилась Ксюха. На стене тут же появилась синяя решетка. - Чур я крестиками - сказала девочка и ,не дожидаясь Зайкиного согласия, поставила жирный крест посередине. - Держи - всучила она фломик подружке. - Только аккуратнее... - добавила она,когда Ирка уже взяла его. - Он тоже испачканный. Я же руки не отмыла.

- Ну ты и коза! - отреагировала на Ксюхину пакость Ирка, взяла двумя пальцами маркер и нарисовала в правом нижнем углу жирный нолик. - Слушай, ты в сегодняшней теореме хоть чего-нибудь понимаешь? Я когда уходила, так такая фигня началась... Прикинь, Менги уже успел с Борькой сцепиться, а Левка пошел к доске страдать. Чует мое сердце, что самое безопасное место здесь, в девчачьем тубзике. Ну чего ты ушами хлопаешь? Твой ход! - Зайка вернула фломастер законной хозяйке и уселась на подоконник.

[Ксюшка]

- Слушай, ты в сегодняшней теореме хоть чего-нибудь понимаешь?

- Ничего не понимаю,это же геометрия. Я в геометрии не секу. - Тут же в голове возникла мысль,а как же она будет отвечать,если Борька ее вызовет на следующем уроке. Но девочка успокоилась. "Учебник почитаю" - подумала она.

Ну чего ты ушами хлопаешь? Твой ход! - Зайка вернула фломастер законной хозяйке и уселась на подоконник.

Ксюша взяла фломастер и нарисовала крест. Потом глянула на часы.Скоро уже должен быть звонок. - Быстро доигрываем и убираем все это. - Ксюша передала фломик Ирке,потом сама нарисовала еще крестик. Но вот пустых клеточек уже не осталось.

- Ничья - объявила Ксюша и пошла за туалетной бумагой. Оторвав большой кусок,она намочила его и стала тереть стену. Фломастер почему-то не отмывался,а только еще больше размазывался,оставляя синие круги. - Ирка,чего расселась ,помогай давай!